Protección a los escolares y a sus maestros

Valora este artículo
(0 votos)

La instalación de 200 aulas prefabricadas y 131 pararrayos; la entrega de 6,840 kits pedagógicos de respuesta educativa a emergencias, así como el acondicionamiento térmico de aulas, son algunas de las acciones establecidas en el Plan Multisectorial ante Heladas y Friaje 2017 que ejecutará el Ministerio de Educación (Minedu), junto con la capacitación de los directores cuyas escuelas se ubican en zonas vulnerables. 

 

La estrategia de intervención en 16 regiones forma parte de la iniciativa que busca reducir la vulnerabilidad de las personas frente a los fenómenos naturales y proteger la vida e integridad física de la población. En este caso, de estudiantes, docentes y personal administrativo de los planteles, a fin de garantizar la continuidad del servicio educativo. 

 

 

Distribución

Con este propósito, el Minedu  inició la distribución de 200 aulas prefabricadas en 131 escuelas de las regiones de Apurímac (6 escuelas), Ayacucho (2), Cusco (18), Huancavelica (4), Huánuco (5), Junín (5), Pasco (3) y Puno (88).

 

Estos salones, cuya fabricación, traslado e instalación implica una inversión de 13 millones 240,000 soles, miden 50 metros cuadrados, son termoacústicos, pues están hechos con paneles aislantes y tienen capacidad para 35 escolares cómodamente instalados. Además, presentan una rampa para el acceso de las personas con discapacidad.

 

A la par, el portafolio entregó hasta la fecha 2,550 kits pedagógicos de respuesta educativa ante las emergencias –de un total de 6,840– a las regiones de Loreto, Huancavelica, Puno, Cusco, Pasco, Madre de Dios, Junín, Arequipa, Piura, Tacna, Ayacucho, Apurímac, Lima Provincias, Moquegua, Ucayali y Huánuco.

 

Por otra parte, realiza un acondicionamiento térmico, a un costo de 5 millones 916,000 soles, en 47 escuelas de las regiones de Puno (5),  Cusco (3), Arequipa (1), Apurímac (3), Huánuco (4), Áncash (3), Ayacucho (3), Cajamarca (2), Huancavelica (7), Junín (5), La Libertad (1), Pasco (3), Tacna (1), Loreto (3) y Ucayali (3), de modo que las clases se desarrollen sin problemas.

 

En la Sierra se implementa un invernadero cuyo objetivo es mantener el calor y redistribuirlo luego en las aulas; asimismo, se habilitan vestíbulos para que los niños se cambien de ropa antes de ingresar en las aulas sin sufrir cambios bruscos de temperatura.  Además, se aisla el piso con aserrín o lana de oveja con el fin de mantener una temperatura cálida.

 

 

Acciones necesarias

En la Selva se amplían los vanos de las ventanas y se colocan sistemas corredizos. Así, en época de friaje, las ventanas se cierran herméticamente para proteger a los estudiantes, mientras que en una situación normal de calor amazónico se abren para mantener frescos los ambientes. 

 

Otra de las acciones del plan es evaluar 188 escuelas adicionales con el fin de desarrollar expedientes técnicos de acondicionamiento y programar su ejecución según la  disponibilidad presupuestal.

 

 

EL PERUANO

 

 

 

 

 

Deja un comentario

Asegúrese de introducir toda la información requerida, indicada por un asterisco (*). No se permite código HTML.

ESCOGE TU IDIOMA

esbecazh-CNzh-TWhrcsdanlenettlfrglkadeelhtiwhihuisidgaitjakoltmkmtfaplptrorusrskslthtrukvi

hotel2